Projets Digne de mention 2003 - 2004 Titre : Le Cercle au Val-des-Cerfs   Dominic Gagné Animateur du Service local du RÉCIT Pour vivre des expériences enrichissantes avec le Cercle de lecture et d'écriture virtuel, il est nécessaire d'obtenir la collaboration de plusieurs intervenants. L'animateur du RÉCIT local, la conseillère ou le conseiller pédagogique de français ainsi que l'enseignante ou l'enseignant impliqué doivent travailler de concert et se soutenir mutuellement pour que les jeunes exploitent au maximum cette nouvelle ressource visant à développer la compétence à Apprécier des oeuvres littéraires. À la Commission scolaire du Val-des-Cerfs, une équipe dynamique, guidée par Dominic Gagné, Animateur du Service local du RÉCIT VDC, a vécu le projet au cours de l'année scolaire qui vient de prendre fin et nous tenons à souligner ici leur enthousiasme et leur implication.     Années antérieures Titre : La Une électronique Auteurs : Johanne Morin, conseillère pédagogique CSDP et Mireille Baron enseignante CSMV Clientèle : Secondaire - 1er cycle Niveau technologique : Ce site représente le couronnement de plusieurs mois de labeur pour les élèves de la deuxième secondaire de l'école Royal George. Ils ont atteint deux buts, celui d'écrire pour être lu et celui de créer dans le plaisir. Ils ne se sont pas découragés et ont persévéré jusqu'à la fin. La Une se veut une activité pédagogique signifiante pour les élèves, car elle leur offre des choix, elle tient compte de leurs intérêts et elle constitue un défi de taille. Ils peuvent être fiers de leur produit. Titre : Les contes de Katie Auteurs : Chantal Pinel et Lise Fontaine, enseignantes, CSMV Clientèle : Primaire Niveau technologique : Tout a commencé à l'automne 1998, lors d'une correspondance par courriel entre deux classes de milieux socio-économiques différents. Les enseignantes se sont rendu compte que, Noël arrivé, les élèves vivaient des expériences tout à fait différentes ; certains élèves riches voyageaient et avaient beaucoup de cadeaux et d'autres moins bien nantis,vivaient peu de choses nouvelles et avaient peu de cadeaux. Un fossé se creusait et amenait un bris dans la communication entre les deux groupes. Les professeurs, après mûre réflexion, ont mis sur pied en 1999 un projet d'échange suscitant plus l'imaginaire que le vécu de l'enfant afin de ne pas répéter la malheureuse expérience de Noël. Les élèves ont lancé un concours pour trouver le héros de leurs contes interactifs. Les dyades d'une classe commençaient les histoires et les dyades de l'autre classe les poursuivaient. De ces échanges est née notre héroïne Katie qui vivra douze aventures différentes. Retour au HAUT DE LA PAGE Retour à RESSOURCES