Notre
politique éditoriale vise à fixer les règles
quant à la détermination et à la
présentation des contenus des différentes
rubriques du site. Elle détermine également
les règles et les formes à donner aux communications
et aux échanges.
Notre site
est ouvert à toutes
les personnes intéressées par l'utilisation
des TIC dans le domaine des langues. Notre politique éditoriale
doit donc fournir un cadre précis quant
au choix des éléments qui feront
partie des rubriques et quant aux échanges.
La rigueur exigée pour la qualité du
matériel
doit s'allier à une ouverture à l'égard
des divers points de vue ainsi que des différentes
approches d'intervention .
Trois principes prévalent
:
le
respect des chartes existantes qui protègent
les droits de la personne,
le respect
de la propriété intellectuelle,
le respect du
caractère
non commercial du site.
Il va sans dire que
ce dernier principe n'exclut pas la diffusion d'information
sur l'existence d'ouvrages, d'outils pédagogiques
ou d'ateliers de formation dans des domaines spécifiques.
Cette information ne doit toutefois pas être
incitative; elle doit demeurer informative.
La présence d'hyperliens
avec d'autres sites, plus particulièrement
ceux dédiés à l'enseignement
de la langue française ainsi que ceux dédiés à l'enseignement
de l'anglais, langue seconde, qui conduisent à des
données complémentaires est encouragée.
Concrètement, la webmestre du site du Domaine
des langues informe le webmestre qui est en charge
de l'autre site de son intention de créer
un hyperlien avec son site et l'invite à assurer
la réciproque.
Publication de documents
Le site traite de
l'intégration
des technologies à l'enseignement du français
et de l'anglais, langue seconde. Nous visons donc à encourager
la publication de documents axés sur la recherche,
l'expérimentation, différents types
d'interventions et différentes formes d'évaluation.
Ces documents devraient inciter, le plus souvent
possible, une réflexion pédagogique.
Ils devront en tout temps respecter les exigences
du Programme de formation de l'école québécoise.
La nature des
renseignements qu'on y trouve peut prendre
une variété de
formes et provenir de diverses sources : articles,
documents de recherche, opinions, hyperliens, références,
résumés de textes, narration d'expériences
en milieu scolaire, etc. Aucune discrimination n'est
exercée quant aux méthodes, aux approches
théoriques ou aux résultats. L'information
doit toutefois contribuer à l'avancement
des connaissances dans le domaine des langues.
Pour être retenu, un document
publié sur notre site doit satisfaire aux
exigences suivantes :
être signé, c'est-à-dire
qu'il faut pouvoir en identifier le ou les auteurs
ou en connaître la source. Les auteurs assument
alors la responsabilité de leurs points de
vue ou de leurs données;
respecter la langue
française.
Les textes peuvent être corrigés ou
renvoyés à leur auteur si le travail
d'édition se révèle trop considérable;
être pertinent
au domaine des langues;
respecter les droits d'auteurs;
être rigoureux.
La nature d'une information
sera validée par le ou les responsables de la
rubrique.
Règles
de fonctionnement
Le contenu des
rubriques sera approuvé par
notre comité de sélection avant d'être
rendu public. Ce comité, rappelons-le, est
garant de la politique éditoriale telle que
définie par le Service national -domaine des
langues du RÉCIT. Ce comité délègue
ses pouvoirs à la ou les personnes responsables
de la rubrique (qui en assurent la gestion). Les
responsables peuvent avoir recours à l'avis
d'une troisième personne avant de
publier un document.
Les principales
règles
de fonctionnement sont les suivantes :
Quant aux droits d'auteur
: les textes sont soumis aux mêmes règles
que pour toute publication papier. L'auteur demeure
propriétaire de son matériel.
Quant au délai de réponse
: l'auteur qui demande à faire paraître
un texte sur le site reçoit une réponse
dans un délai maximal de trois mois.
Quant à la qualité de
la langue française : la ou les personnes
responsables de la rubrique sont aussi responsables
de la qualité de la langue.
Communication
Le contenu des échanges dans
le forum sera supervisé par un modérateur
qui verra à une application rigoureuse des règles
du code d'éthique concernant le respect des chartes
existantes et le respect des droits de la personne.
Toutes formes abusives
de langage et tous propos discriminatoires, injurieux
ou
racistes seront
réprimandés et les messages seront automatiquement
retirés du site sans préavis. Le modérateur
a un droit de censure, qui lui permet d'exclure ou d'interdire
l'accès au forum. Il peut également interdire,
en le retirant, le message d'une personne qui contrevient
aux chartes.
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