Ressources Trousse pédagogique Démarches et référentiels Titre : Recherche et traitement de l'information Auteure : Marie-France Laberge Clientèle : 3e cycle du primaire et secondaire Niveau technologique : Nous n'avons jamais eu à notre disposition une telle quantité d'informations et une telle diversité de moyens pour nous fournir cette information. Il est maintenant important de développer des stratégies pour analyser les messages reçus, mettre en relation des données, les traiter... Titre : Le portail à vocation pédagogique Auteure : Marie-France Laberge Clientèle : Primaire et secondaire Niveau technologique : Le portail rassemble des contenus, services et outils répondant aux besoins d’une clientèle spécifique. Si le portail est bien exploité on dépassera le simple centre de ressources. Titre : La tâche intégrée Auteurs : Josée de Repentigny, Danièle d'Aragon, Donald Guertin Clientèle : Secondaire - plus d'un cycle Niveau technologique : Se servir de cette ressource, c’est s’offrir, comme enseignant, la possibilité d’être bien guidé de façon virtuelle. Utiliser cette ressource, c’est créer, chez l’élève, le besoin de développer les trois compétences du programme de français. Recourir à cette ressource, c’est aussi proposer à l’élève une situation motivante pour apprendre. Titre : Mon carnet culturel Auteur : Françoise Mearns Clientèle : Primaire - plus d'un cycle Niveau technologique : Ce carnet amène les élèves à parler de certaines de leurs expériences culturelles ainsi qu'à laisser des traces de leurs lectures. Pour en faire une version virtuelle, s'inspirer de : Le carnet de lecture virtuel Les albums virtuels Titre : Évaluer la qualité d'un site Web Auteur : Clientèle : Primaire - plus d'un cycle Niveau technologique : Titre : Analyse d'une situation d'apprentissage à la lumière du nouveau programme de formation Auteur : Marie-France Laberge, animatrice, Domaine des langues Clientèle : Primaire - plus d'un cycle Niveau technologique : Retour au HAUT DE LA PAGE Retour à RESSOURCES