Ressources Trousse pédagogique Outils d'observation et d'évaluation Titre : Évaluation du niveau de développement de la compétence à exploiter les TIC Auteur : Marie-France Laberge, animatrice, Domaine des langues Clientèle : Préscolaire, primaire et secondaire Niveau technologique : - Axe de développement de la Compétence à exploiter les technologies de l'information et des communications (du préscolaire à la fin du secondaire). Autres documents - Document destiné à l'enseignant - Référentiel destiné aux élèves du préscolaire - Référentiels destinés aux élèves du primaire Pour télécharger les documents, cliquez sur le bouton Titre : Français, langue maternelle outils d'évaluation pour le portfolio au 2e et au 3e cycle du primaire Auteur : Françoise Mearns, conseillère pédagogique, CSMV Clientèle : Primaire Niveau technologique : Intégrer la métacognition dans l'ensemble de nos pratiques, de l'exploitation des TIC au développement de compétences en français. - Partie I : Présentation - Partie II : Bien se situer pour mieux s’orienter : faire des «arrêts métacognitifs» pour développer les compétences des élèves. - Partie III : S’autoévaluer en écriture - Partie IV : S’autoévaluer en lecture - Partie V : S’autoévaluer en communication orale - Partie VI : L’approche orientante, quelques réflexions de départ Titre : Le portfolio en salle de classe Auteur : André Roux, animateur, Domaine des langues Clientèle : Primaire Niveau technologique : Une présentation des différents types de portfolios disponibles et une réflexion sur leur pertinence. Pour télécharger le document, cliquez sur le bouton Titre : Évaluation de scénarios pédagogiques intégrant les TIC Auteur : Marie-France Laberge, animatrice, Domaine des langues Clientèle : Niveau technologique : Cette échelle peut vous aider à vérifier si vous exploitez pleinement le potentiel de votre situation d'apprentissage. Pour télécharger le document, cliquez sur le bouton Retour au HAUT DE LA PAGE Retour à RESSOURCES